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发布时间:2024-12-27 07:27:41 人气:
结合专业现有条件,将本专业原有的《数控车铣编程与操作》、《数控加工技术》、《Mastercam应用》三门课程充分整合,形成了目前的《数控车铣编程与操作》课程。手术”。本课程分为五个大项目,每个项目中设置了几个典型任务,即:
《数控编程与操作》应将数控基础知识、制造装备、CAD/CAM技术、手工编程、软件操作与仿真、加工中心操作等教学内容有机结合起来,突出重点,把操作的学习放在首位。第一名并安排大量上课时间学习。如完成坐标值计算、编写零件加工程序清单、自动输出和打印加工程序清单以及准备控制介质等。
其优点是:拥有完整的工具库;具有良好的用户界面,客户还可以在界面上设计各种加工方式;提供可靠、准确的刀具路径,可直接加工曲面和实体;具有加工参数库。用户可以根据实际情况定义管理功能;覆盖面广,包括二轴到五轴铣、车铣、线切割等数控机床。
项目2:数控车床编程与操作。典型任务包括:外圆柱面、外圆锥面的加工; 螺纹、沟槽加工; 阶梯轴加工; 轴套加工; 手柄的加工; 衬套综合件典型加工; 复杂综合零件加工;该软件使数控课程的学习一目了然,立竿见影。学习兴趣和效果都会大大提高,老师教学过程中的乐趣也会大大提高。最重要的是可以大大降低生产事故的发生率。
可以使用绝对值编程(用X、Z表示)、增量值编程(用U、W表示)或两者的混合。处理思路分析从图1可知,其满足数学上的线性关系表达式Y=KX+B(K0)。建立数学模型如图2所示。现代制造业要求中职数控专业学生从事生产管理、机械产品设计、数控编程与加工操作、数控设备安装、调试与操作、数控设备故障诊断与维修等工作。改造及售后服务。
这种方法虽然可以解决零件数控加工的问题,但存在编程重复劳动、工作量大、编程效率低等问题。摘要:数控机床在运行过程中需要编制不同的加工程序,以加工复杂、精密、小批量、多品种的零件。数控机床编程在产品质量控制中起着重要作用。那么数控机床如何编程呢?然而,要充分发挥数控车床的作用,关键是编程,即根据不同零件的特点和精度要求编制合理、高效的加工程序。
长江工程职业技术学院《数控编程与操作》课程作为机械工程系机电一体化技术专业精品课程建设。课程建设是一项系统工程、一个长期过程,需要全体教师的共同努力才能完成。为了提高编程效率,减少编程工作量,笔者针对外锥度零件的加工问题。利用宏程序加工方案,将数学中满足线性函数的加工面做成通用模板,在实际编程中可以调用。该模板只需要修改相应的变量值,既可以节省编程时间,又可以保证程序的准确性。
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